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Matières générales

En prépa, on retrouve les matières du lycée, mais avec un autre rythme et davantage de profondeur. Voici, pour chacune, ce qui change en PTSI/PT et ce qui est propre au lycée Lachenal. Les sciences de l'ingénieur, l'informatique et le TIPE, nouveaux pour beaucoup, ont leur propre page.

En maths et en physique, la PTSI/PT n'a rien d'une prépa « au rabais » : les programmes sont très proches de ceux des autres filières. Ils sont simplement moins abstraits qu'en MPSI, avec moins de chimie qu'en PCSI, et davantage de géométrie et de thermodynamique appliquée, utiles à l'ingénieur. Le temps ainsi dégagé va aux sciences de l'ingénieur.

Mathématiques

C'est la discipline principale, en nombre d'heures, et parce que la physique et la SI s'appuient beaucoup sur elle. Le programme de 1^re année est très proche de celui de PCSI : on y retrouve les mêmes grands blocs (analyse, algèbre linéaire, probabilités…). Moins abstrait qu'en MPSI, rien n'y est insurmontable, mais le rythme est soutenu et demande un travail très régulier. Le programme de spécialité maths de Terminale est revu en quelques semaines.

Spécificité de la PTSI/PT : la géométrie, précieuse en mécanique et en SI. Géométrie du plan et de l'espace (produit vectoriel, produit mixte) en 1^re année, puis courbes et surfaces de l'espace en PT.

Physique-chimie

L'approche est équilibrée entre théorie et expérience : on apprend à modéliser un phénomène, à résoudre les équations qui le décrivent, puis à confronter les résultats à l'expérience. Au programme : mécanique, électricité, électromagnétisme, optique, chimie générale et thermodynamique.

Le programme de PTSI est très proche de celui de MPSI ; la PCSI, elle, fait davantage de chimie. En PT, la spécificité est la thermodynamique industrielle : machines thermiques (compresseurs, turbines, moteurs, pompes à chaleur) et écoulements dans les conduites, en lien direct avec la SI et avec une large place à la simulation en Python. La chimie y est centrée sur la thermochimie et l'électrochimie (piles, électrolyse, corrosion).

En TP de physique.

Français-philosophie

Le programme est le même dans toutes les filières scientifiques : un thème, étudié à travers trois œuvres, en général deux littéraires et une philosophique. Le cours, de deux heures par semaine, alterne méthode (résumé, dissertation) et étude des œuvres.

Une matière à ne pas négliger : aux concours, le total des coefficients du français et de la LV1 dépasse celui des mathématiques. Les œuvres doivent impérativement être lues pendant l'été (voir les consignes de rentrée).

Nos élèves participent chaque année au concours d'éloquence inter-lycées d'Annecy (épreuves orales d'improvisation) : ils ont régulièrement fini sur le podium, et l'ont même remporté en 2013.

Thèmes des années précédentes

• 2024-2025 Individu et communauté (Eschyle, Spinoza, Edith Wharton)
• 2023-2024 Faire croire (Laclos, Musset, Hannah Arendt)
• 2022-2023 Le travail (Virgile, Simone Weil, Michel Vinaver)
• 2021-2022 L'enfance (Rousseau, Andersen, Wole Soyinka)
• 2020-2021 La force de vivre (Victor Hugo, Nietzsche, Svetlana Alexievitch)
• 2019-2020 La démocratie (Aristophane, Tocqueville, Philip Roth)
• 2018-2019 L'amour (Platon, Shakespeare, Stendhal)
• 2017-2018 L'aventure (Homère, Conrad, Jankélévitch)
• 2016-2017 Servitude et soumission (La Boétie, Montesquieu, Ibsen)
• 2015-2016 Le monde des passions (Racine, Hume, Balzac)
• 2014-2015 La guerre (Eschyle, Clausewitz, Barbusse)
• 2013-2014 Le temps vécu (Nerval, Bergson, Virginia Woolf)
• 2012-2013 La parole (Platon, Marivaux, Verlaine)
• 2011-2012 La justice (Eschyle, Pascal, Steinbeck)
• 2010-2011 Le mal (Shakespeare, Rousseau, Giono)
• 2009-2010 L'argent (Molière, Zola, Georg Simmel)
• 2008-2009 Les énigmes du moi (Saint Augustin, Musset, Michel Leiris)
• 2007-2008 Penser l'histoire (Corneille, Chateaubriand, Marx)
• 2006-2007 Puissances de l'imagination (Cervantès, Malebranche, Proust)
• 2005-2006 La recherche du bonheur (Sénèque, Tchekhov, Le Clézio)

EPS

Deux heures obligatoires et très attendues : de quoi se défouler et mieux supporter la charge de travail. Les deux professeurs proposent de nombreuses activités (foot, basket, volley, badminton, handball, athlétisme, tir à l'arc, musculation, hockey, course d'orientation…) et organisent des sorties dans l'année : canoë sur le lac, VTT, ski, randonnée. Pour l'escalade, voir la page Divers.

Tir à l'arc, basket, hockey…

Langues

L'anglais est obligatoire aux concours ; à Lachenal, il est imposé en LV1. Les points de langue sont précieux : ils permettent souvent de gagner de nombreuses places. Le niveau attendu dépasse nettement celui du bac : vocabulaire abondant, bases grammaticales solides, aisance pour discuter de l'actualité à partir d'articles et d'enregistrements.

• 2 heures par semaine, dont une en demi-classe (un choix du lycée) ;
• une colle tous les quinze jours ;
• une heure de conversation chaque semaine avec un assistant de langue maternelle anglaise, par groupes de 9 élèves.

Pendant les vacances, lisez la presse française et étrangère, écoutez de l'anglais (radio, films et séries en VO sous-titrés en anglais), revoyez votre grammaire et enrichissez votre vocabulaire. L'idéal : partir dans un pays anglophone si vous le pouvez.